Carmen nos manda un video con su trabajo...supersimpática

      

Esta es la ficha de la tabla del 5

Fernán Núñez, miércoles 1 de abril de 2020

Repaso del trimestre

Vamos a terminar las hojas finales del libro durante esta semana-de 188 a 195-Es importante que se busque en los temas el contenido a repasar en los ejercicios; ejemplo: buscar los adjetivos y recordarlos, familias de palabras, determinantes….

Después de Semana Santa comenzamos el libro del tercer trimestre.

Para hoy haremos además los siguientes ejercicios:

Lengua:

1.-Escribe cinco adjetivos que puedas decir de una amiga-o.

2.-Escribe dos frases con determinantes demostrativos.

3.-Escribe dos frases con determinantes numerales.

4.-Escribe dos frases con determinantes posesivos

Repasamos las aves –pg,41-

Describe un ave que te guste y la dibujas.  Además puedes ver el vídeo de las aves para conocer más cosas sobre ellas.

   

Matemáticas

1.-Resta 10 desde el 990 al 500


2.-Completa con el anterior y el posterior



              -500-                                                  -100-

              -600-                                                  -300-

              -200-                                                  -900-





3.- Ordena de mayor a menor los siguientes números


               909-999-507-705-919-750-537-699



4.-Escribe con letra los números anteriores.




5.- Descomponer  4 de los números 


7.- Problema:

Tengo tres estuches con seis lápices en cada estuche . ¿ Cuántos  lápices tengo en total?

Puedes hacer además el dibujo de los estuches con los lápices.

Datos                          Operación                   Solución



Repaso tabla del 5. Hacer la ficha adjunta, colorear ,recortar y pegar.

Recordamos muchas cosas de las aves

PROYECTO : JUGAMOS Y RECICLAMOS.

Animaos e id mandando vuestros trabajos. Me encanta además veros y me encantan vuestros trabajos. Gracias por compartirlos. Besitos para mis alumnas y alumnas.

Ficha de repaso de las tablas del 6 y del 7

Tareas,martes 31 de marzo de 2020.

Fernán Núñez, martes 31 de marzo de 2020

Lengua

1.-Lectura aumentando la velocidad lectora- Pg 128 a 131.

Se pueden hacer preguntas orales para ver si comprende lo leído:

¿Cómo se llama el potro?

¿Qúe dijo el niño al `potro?

¿A quién se encontró por el camino?

2.-Copia desde el principio a Gran ciudad del sueño.

3.-Copia 5 nombres comunes. Haz tres frases con algunos de ellos

4.-En una hoja entera, escribe los nombres de todos tus compañeros –as,¡y de la seño!. Recuerda que son nombres propios y se escriben con mayúscula. Puedes colorearlos, meterlos en círculos de colores…

2.-Pg 186 y 187 del libro.-Autoevaluación del tema 8-

Matemáticas

1.-Suma:pg 13. fila 4.Copia con letra los resultados de las sumas y dibuja los ábacos de cada número.




2.-Resta.Pg de margaritas fila 4.Copia con letra los resultados de las restas y representa cada número con regletas.



3.-Cuadernillo resolución de problemas: leer pg 10 y hacer p.11



Repaso tabla del 6  y del 7 .Hacer la ficha adjunta .Recortar y pegar.

Esta semana vamos terminando los juguetes con material reciclado y la ficha.

Tareas del lunes,30 de marzo de 2020

Fernán Núñez, lunes 30 de marzo de 2020

Inglés

Este enlace 

corresponde a las correcciones de inglés de la semana pasada.

https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=2cf8e3394d&attid=0.1&permmsgid=msg-f:1662520120552687948&th=1712753dc17b894c&view=att&disp=safe

Esta semana voy a enviar fichas autocorregibles. No hace falta que copien la ficha, pero sí que anoten en un folio (el mismo para toda la semana) la nota que tengan en cada ficha.

Cuando terminen de hacer la ficha tienen que pulsar en el rectángulo azul que pone "Finish!" y después "Check my answer!" que está a la izquierda. Arriba en la ficha les saldrá la nota, y en rojo los fallos que hayan tenido.

EJERCICIOS DE NÚMEROS 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Numbers/Numbers_12-50_ui6487uo

EJERCICIOS DE COLORES 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Colours/Colours_qp20886hy

EJERCICIOS DE PREPOSICIONES 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Prepositions_of_place/Prepositions_of_place_tf36818sg

Educación Física

Esta semana el maestro os manda este baile para los días de Educación Física. ¡Todos a bailar! 

https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8&feature=emb_title&app=desktop

LENGUA

1.-Dictado

Pon azúcar al zumo de limón.
No sé si ponerme los zuecos o los zapatos.
Tomaremos una taza de café con leche y azúcar.
La azotea de mi casa tiene azulejos.
Cazaron al zorro escondido en al zarza.
El lazo del zapato es de color azul.
En la loza falta un cazo y una taza.

Sociales

2.-Pg,178 y 179

Leer en voz alta las dos hojas con velocidad y entonación adecuadas. 

Copiar el cuadro de la pg. 178 –ellos saben que se copia igual, con los dibujos y se aprende.Todo se mete en un cuadro de colores.

 Matemáticas

Pg .181.Para hacerla deben observar bien los conjuntos y ver qué  elemento falta que sea común a los dos grupos, observando el ejemplo:

Sería osos y cosas azules…..el elemento común :oso azul

-Repaso:Pg 183,184 y 185.

-Repaso de las tablas del 3 y del 6.

¡El búho que faltaba!....prueba a hacerlo sin imprimir,copia todos los detalles que puedas y lo coloreas con tus colores preferidos.Puedes hacerlo en una hoja y al terminar lo pegas en el cuaderno.

FICHA :JUGUETE CON MATERIAL RECICLADO

En días anteriores  pedí que se hiciera un juguete con material reciclado. Este juguete se llevará a clase  a la vuelta,con una ficha de tamaño  cuartilla con el siguiente modelo:

JUGUETE DE MATERIAL RECICLADO

Nombre  del alumno-a:

Nombre del juguete:

Objetivos:

• Divertirnos
• Construir juguetes con materiales que tengamos en casa.
• Cuidar el medio ambiente.

Materiales utilizados y coste:

-

-

-

Proceso de realización.

Opinión sobre el trabajo-si te ha gustado o no-

Dibujo o foto.

QUEDA MENOS PARA VOLVER...

Hola a todos....Termina otra semana . Espero que las tareas que estoy enviando estén hechas en su gran mayoría . Agradezco a los padres que estén pendientes de su realización y corrección.Tod@s tienen  sus rutinas de trabajo y deben realizar las tareas del mismo modo que hacemos en clase... saben hacerlo sin problema . Casi todos deben hacerlas totalmente solos y he preguntado ya varias veces que si alguien está teniendo algún problema que me lo comunique y lo soluciono.

Sabemos que vivimos una situación excepcional que nos obliga a trabajar de este modo, que yo intento mejorar también cada día para facilitar las tareas en la medida de lo posible y tratar de que continuemos con nuestro aprendizaje.

 No os preocupéis ,lo importante es pasar pronto esta enfermedad tan grave en la que todos estamos colaborando para que se acabe.

Estoy segura que a la vuelta, siguiendo el ritmo que llevamos, no vamos a tener ninguna dificultad para terminar el curso con éxito y afrontar una etapa nueva. ¡ÁNIMO!

Ficha de numeración.

Repasamos los paisajes de interior y de costa.

Tareas,viernes 27 de marzo de 2020.

Fernán Núñez, viernes 27 de marzo de 2020

-Tareas de inglés.-enviaré por wassap -

- Las tareas de Religión, dice la seño que es para esta semana y la siguiente y las mandaré por wassap.

-El alumnado de valores, puede hacer en un folio frases con tareas que puede hacer en casa para ayudar y colaborar en las tareas. Las puede pegar en su cuarto y si quiere, hacer una foto y mandarla.

Lengua

1.-Dictado

   1.  Había una vez una aldea de lentas y pausadas tortugas.

2.  Entre todas había una tortuga distinta, se llamaba Veloz.

3.  Era tan rápida como un jaguar y tan ágil como una libre.

4.  Resultaba bastante extraño ver correr y saltar a la tortuga.

5.  Veloz, ¿quieres estarte quieta que así no puedo contarle el secreto a Teresa?

2.-Página 180. Copia en el cuaderno las palabras compuestas e indica las palabras simples que forman cada una.Juega en casa.

Ej: BALONCESTO---balón + cesto

Sociales

2.-Pg,172 y 173 del libro.

Vamos a recordar que vivimos en la comunidad autónoma de Andalucía.

Leer en voz alta: Los paisajes de interior y los paisajes de costa. Copiar todo y hacer dibujos. Ya hemos hablado en clase de los dos tipos de paisaje. Hacer los ejercicios de la pg.173.
Visualiza los enlaces que he puesto de los tipos de paisajes...seguro que te ayudan.

Página 182.-Repasamos el tema.

Matemáticas

Realiza la siguiente multiplicación en papelitos y en rejas, todos saben.      68 x 3           145x 2

Ficha de numeración 

Encerrar al gato

Prueba en casa el juego: Encerrar al gato...Juego de lógica  muy divertido. ¿Quién será el primero en conseguirlo?

  https://matematicasbachiller.com/juegos/encerrar-al-gato

¿Os acordáis del primer día...en nuestro cole?Con caras raras,algun@s con algo de miedo...y qué rápido cambió todo ,nuestra clase se transformó en alegría,en vuestro lugar de aprender jugando ,hablando, tocando, interactuando...Yo también me sorprendía y día a día me hacéis sentirme orgullosa de mi trabajo.Espero que os guste ....tengo muuuuchas más

Vamos con las tareas para el jueves,26-3-2020

Fernán Núñez, jueves 26 de marzo de 2020

“Entre todos conseguiremos encontrarnos pronto de nuevo”

Lengua

1.-Lectura aumentando la velocidad lectora- Pg 158 y 159 del libro-

2.-Pg 174 y 175 del libro.

3.- Copiado: Pg.40 del libro.

Copiar y recordar el cuadro de los mamíferos y llenar una hoja que ponga en el centro    MAMÍFEROS    y escribir alrededor nombres de animales mamíferos rodeándolos de colores.   Cuenta el nº de animales que has escrito y haz dos frases con esos animales y determinantes numerales.

Puedes hacer dibujos de tus animales favoritos en el cuaderno o en folios.

4.-Escribe frases de cosas que quieres hacer y de cosas que has hecho en el cole.

Matemáticas

1.-Suma:pg 13 fila 3.

2.-Resta.Pg de margaritas fila 3.

3.-Problema 2 y 3 de la pg 176.

4.-Ficha de multiplicar-segunda hoja-

Repasamos la tabla del 4

Vamos a hacer gusanos de papel

dibuja a piolín paso a paso

Hola a todos ,os envío las tareas de hoy de nuevo. Estoy probando a ver cómo funciona y comprobar que tod@s accedéis .

Fernán Núñez, miércoles 25 de marzo de 2020

1.-Dictado.

 David se fue de viaje a la ciudad de Jerez este fin de semana. Había un torneo de ajedrez y a él le encanta. Pero al final se fueron de pesca y terminó pillando algún pez. Luego se fue de excursión a un lugar de nogales y se guardó una nuez de recuerdo. El césped tenía mucha humedad y estaba mojado, así que en verdad terminó con un resfriado y venga a sonarse la nariz. Aunque él estaba más feliz que una perdiz.

2.-Escribe en columnas las palabras del dictado que terminan en Z y en D.

3.-Escribe en plural las siguientes palabras:

Ciudad:……………………………         Humedad:…………………………….

Nuez:………………………………          Verdad:………………………………..

Nariz:……………………………..          Perdiz:………………………………….

4.-Describe un búho. Dibújalo. Recuerda las características de este animales. Comienza diciendo…..

Voy a describir un búho.

5.-Lectura:Cuento-El mono y el cocodrilo, pg 124 a 127 de milhojas

1.-Suma:pg 13 fila 2.



2.-Resta.Pg de margaritas fila 2.



3.-Ficha de multiplicar primera hoja.



4.-Estudiar tablas. Recomiendo una cada día, cada uno en su orden, repasando las anteriores.

Hola a tod@s...comenzamos a trabajar juntos a través de este blog, que será nuestra nueva forma de contacto.